为响应高校大学生心理健康教育工作要求，聚焦青年学子成长关键期的心理建设需求，尤其是人际交往调适、健全人格培育，为其发展筑牢心理根基，新番 开展“心向阳光，健康成长”主题心理健康班会系列活动。

班会突破传统模式，以“像素游戏闯关”为创新载体，将人际交往知识与趣味体验深度融合，实现“在玩中学、在学中悟”的育人目标。开场环节，通过PPT系统讲解人际交往对个人成长与团队凝聚的双重价值，提炼“尊重理解、换位思考、有效沟通、互助共赢”四大原则，为同学们构建科学社交认知框架；吉他弹唱《那些花儿》，以温暖旋律拉近同窗距离，在美育浸润中营造温馨氛围，缓解社交疏离感。

本次班会以“并肩同行，未来可期”为主题，创新采用“像素游戏闯关”的形式，将人际交往知识融入轻松有趣的互动环节中，实现了“在玩中学、在学中悟”。班会伊始，肖淮晰同学通过PPT系统讲解了人际交往对个人成长与团队凝聚的双重价值，并提炼出“尊重理解、换位思考、有效沟通、互助共赢”四大原则，为同学们构建了科学的社交认知框架。

随后，朱擎天同学的一曲吉他弹唱《那些花儿》，以温暖旋律拉近了同学之间的距离，现场气氛逐渐由专注转向温馨。互动环节中，“中华小曲库”歌词接龙与“你画我猜”游戏轮番上阵，同学们在抢答、绘画、猜词的过程中，不仅锻炼了表达与倾听能力，更在欢声笑语中增强了团队默契。尤其在“你画我猜”环节，专业词汇如“潜艇”“海浪”的加入，既贴近学科背景，也激发了同学们的参与热情。

班级共同观看了人际交往心理学视频，将“首因效应”“共情倾听”等理论知识与实际体验相结合，进一步巩固了学习成效。班会尾声设立的“成长留言区”成为情感表达的重要窗口，同学们将感悟写在便利贴上贴满墙面，如“开口就赢了”“说清楚比画得好更重要”等真挚留言，成为班级共同成长的珍贵记忆。

此次主题班会不仅有效缓解了同学们的社交压力，更在轻松愉快的氛围中提升了沟通协作能力，增强了班级凝聚力。学院将持续推进心理健康教育工作，鼓励各班级开展形式多样、内容丰富的主题班会，为学生全面成长赋能，为构建和谐校园注入“心”动力。